Učenici 8. a razreda već cijeli mjesec sudjeluju u projektnoj nastavi hrvatskoga jezika. Tema je i ove godine Dnevnik Anne Frank, jedna od najpoznatijih lektira za osnovce koja kod svih čitatelja budi snažne emocije i empatiju te pruža važne pouke koje naši mladi uče i prenose dalje. Projektna nastava na temu knjige Dnevnik Anne Frank uključuje sljedeće aktivnosti:
-čitanje knjige,
-samostalno i grupno istraživanje stvarnih povijesnih događaja te okolnosti koje su dovele do istih,
– izradu školskih plakata na različite teme koje ipak imaju značajnu poveznicu: društvena diskriminacija i segregacija, rasizam, opasnost ideologija i autokratskih diktatorskih režima, povijesni kontekst, književnost i umjetnost kao sredstva borbe protiv zla.
Poslije čitanja i uspješnog predstavljanja uradaka, osmaši su pogledali film Sjećanja na Annu Frank te pisali ispit u kojemu su povezali i usporedili pročitanu knjigu i film.
Za kraj projekta koji za primarni cilj ima osvijestiti kod mladih važne društvene probleme te potaknuti njihovu uključivost u iste, kao i potaknuti kritičko promišljanje svijeta u kojem žive, njegove prošlosti, sadašnjosti i budućnosti, učenici će se prvi put susresti s pisanjem interpretacijskog eseja na temu knjige Dnevnik Anne Frank te, nadam se, uvidjeti da pisanje i obrazlaganje vlastitog mišljenja nije problem, nego izazov i potreba, a na samom kraju i radost jer se znaju izraziti i ne osjećaju straha kako bi podignuli svoj glas protiv nepravde i bilo kakvog oblika netolerancije i nesnošljivosti.
M. Macan, prof.
