Projektna nastava je zahtjevniji oblik rada, i to, prije svega, u pogledu vremena potrebnog za realizaciju. Zato je važna dobra organizacija, podrobno prikupljanje relevantnih podataka, njihovo analiziranje i prezentiranje. Ovakva nastava ima puno prednosti: potiče radoznalost, učenje s razumijevanjem, omogućava razvoj istraživačkih, komunikacijskih i organizacijskih vještina.
Učenici 7. b i 7. e odjela su, u okviru nastave Hrvatskog jezika, dobili projekt u kojem su proveli istraživanje i napravili intervju s djedom ili bakom te saznali gdje su se oni školovali, kako im se zvala škola, kakvi su bili učitelji u njihovo vrijeme, koliko je trajao nastavni dan, koje su predmete imali, u čemu se razlikuje tadašnja i današnja škola, kako su se kažnjavali učenici, jesu li nosili školske odore…
Pronašli su i stare fotografije, svjedodžbe, ploče za pisanje te brojne zanimljive podatke iz povijesti obrazovanja.
Koliko su naši učenici bili uspješni i koliko su nam dokumentarističkih podataka prikupili i donijeli ( uz pomoć svojih baka i djedova) pogledajte na fotografijama u galeriji.
