Učenici 6. a, 6. d i 6. e odjela, u okviru nastave književnosti, proveli su zanimljivo istraživanje koje je rasvijetlilo ogromne razlike između obrazovnog sustava na prijelazu iz 19. u 20. stoljeće i današnjeg školstva. Svoje su rezultate, dobivene uz pomoć starijih članova obitelji, predstavili kroz skupnu izradu edukativnih plakata. Istraživanje je otkrilo kako su djeca na prijelazu stoljeća pohađala takozvane „pučke škole“ koje su trajale samo četiri razreda, a obrazovanje su završavali već s jedanaest ili dvanaest godina. Nakon toga, djeca su imala mogućnost preuzeti sve poslove na gospodarstvu ili, rjeđe, nastaviti školovanje. Postupno preuzimanje obveza uključivalo je privikavanje na [...]

U sklopu Mjeseca hrvatske knjige na različite načine promičemo knjigu i čitanje, a svi znamo kako su, upravo, školske knjižnice mjesta koja potiču pismenost i ljubav prema čitanju. Tim je povodom knjižničarka naše škole Ana- Marija Kozina gostovala na radiopostaji Mir Međugorje u emisiji "Kocka vedrine". Ana-Marija je u kratkom vremenu unijela hvalevrijedne promjene u rad knjižnice te je uspjela stvoriti jedno ugodno ozračje koje obrazuje i odgaja mlade ljude. Pojasnila je slušateljima zašto su knjižnice dio odgojno-obrazovnog procesa i kako knjižnica može biti mjesto kreativnog izričaja i doživljaja te je predstavila najznačajnije projekte u kojima je sudjelovala u ime naše [...]

Budući da su današnje generacije učenika vrlo vješte u korištenju računala, odlučila sam njihovo znanje iskoristiti u obradi sadržaja iz medijske kulture. Učenici 7. d i 7. e odjela su imali zadatak osmisliti i snimiti dokumentarni film. Ovakav oblik projektne nastave je obećavajuća strategija koja kod učenika razvija kritičko mišljenje, a povećava se i njihova motivacija i aktivnost općenito. Ovim načinom rada povezujemo kompetencije te vodimo učenike sigurnim koracima prema primjeni znanja što je cilj odgoja i obrazovanja. Zadatak nastavnika je planirati, organizirati i usmjeravati učenike dok učenici realiziraju projekte. Učenici 7.d i 7. e odjela su bili podijeljeni u skupine, [...]

Na inicijativu Vijeća učenika, nekolicina je učenika od V. do IX. razreda svojim likovnim i literarnim radovima, izradom plakata i radionicama s pedagoginjom Milenkom Šego, obilježila Međunarodni dan ljubaznosti, tolerancije i prevencije nasilja nad djecom. Najmlađi su se prisjetili dječjih prava čiji dan obilježavamo 20. studenog. “Budi prijatelj, izaberi ljubaznost. Budi tolerantan, uvažavaj različitosti, prevenirat ćeš sve oblike nasilja nad djecom koje se događa svugdje gdje djeca obitavaju,” - poručuju naši učenici.

Ove godine smo, također, odlučili na poseban način obilježiti Međunarodni dan djeteta. Vijeće učenika (predmetna nastava) je u pratnji pedagoginje Milenke Šego posjetilo udrugu Susret te sudjelovalo u radionici s korisnicima Udruge. U veseloj i opuštenoj atmosferi izradivali su božićne čestitke, nakit i magnete s božićnim motivima. Kao znak zahvale na pozivu za sudjelovanje, Vijeće učenika im je poklonilo zahvalnicu koja će im ostati kao trajna uspomena na današnje druženje. Druženje je obilježeno kreativnim radom, pjesmom, smijehom i igrom u dvorištu Udruge. Zahvalni na današnjem danu, u kojem smo imali priliku družiti se i podržati rad Udruge, nadamo se da je [...]

Likovna, literarna i sekcija kulturne baštine obilježile su Dan pada Vukovara. Na ovaj način, učenici su zajedno s voditeljicama i voditeljem  sekcija, iskazali pijetet prema svim žrtvama Vukovara te davne 1991. godine. Neka im je laka hrvatska gruda koja ih pokriva! novinarska sekcija

Naklada Alfa organizirala je 4. studenoga 2025. u SUM zgradi u Rodoču ( Sveučilište u Mostaru) edukaciju „U beskraju novog kurikuluma”, namijenjenu nastavnicima 6. razreda i svima koji su željeli upoznati nove udžbenike iz Hrvatskoga jezika te novosti koje donosi reforma u nastavi hrvatskoga jezika. Među predavačicama i suautoricama Alfinih udžbenika za VI. I VII. razred ( po novom kurikulumu) bile su i naše dvije djelatnice: Jasna Ćorić i Željka Miletić. Sudionici edukacije su upoznati s novostima koje donosi predmetni kurikul iz nastavnoga predmeta Hrvatski jezik, s konceptom novih udžbenika te metodičkom podrškom korisnika udžbenika ( planiranje i prijedlozi pisanih priprema). [...]

Godinama se maturanti na državnoj maturi u RH muče s pisanjem interpretacijskog eseja pa često možemo čuti da ih više plaši esej, nego ispit iz matematike. Čudno, zar ne? To nas je motiviralo da pokušamo osmaše i devetaše poučiti osnovama interpretacijskog eseja te da svojevrsnim jezičnim eksperimentom utvrdimo mogu li oni napisati esej već u osnovnoj školi. Sve počinje visokom motivacijom učenika-čitanjem popularne knjige Dnevnik Anne Frank u osmom razredu, zatim uvođenjem učenika u trodijelnu strukturu eseja s jasno postavljenim pravilima pisanja, ulomkom pročitane knjige u Čitanci te polaznim pitanjem. Ovaj jezični eksperiment ( kako smo ga nazvali ) dao je [...]

Učenici IX.-og razreda, Lea Kiara Doko i Miho Bulić, uz pomoć svojih mentorica, profesorica Marijane Soldo i Marije Vasilj, sudjelovali su svojim projektom ekološke održivosti na natječaju Fonda za zaštitu okoliša. U sklopu prijave morali su osmisliti i izraditi edukativni video na temu elektroničkog i električnog otpada (EE-otpad). O samom projektu koji je nagrađen prvim mjestom, više nam je rekla profesorica Marijana Soldo: “Cilj videa bio je potaknuti svijest učenika i šire zajednice o važnosti pravilnog odlaganja i recikliranja EE-otpada. Video je uključivao aktivan rad naših učenika koji su kroz praktične aktivnosti pokazali kako se stari i neispravni uređaji mogu ponovno [...]

Povodom Svjetskog dana dijabetesa, učenici III. A razreda, pod budnim okom svoje učiteljice Ivanke Musa, obilježili su ovaj dan svojim uratcima, empatičnim porukama i drugim aktivnostima. Dijabetes je, nažalost, bolest koja sve više uzima maha i među djecom i mladima, tako da je potrebno buditi svijest i mlađima i starijima kako bi se osobe s dijabetesom osjećale prihvaćeno i voljeno u svakoj sredini i svakoj školi. novinarska sekcija